10 клас

Завдання дистанційного навчання

 з географії для учнів 10-х класів ЗОШ №2 

надсилайте у свій гугл-клас

НА ЦЬОМУ ТИЖНІ МИ ВИВЧАЄМО:

09.02.23

Урок № 31.  Підсумковий урок. Самостійна диференційована робота.

-Завдання для самостійного опрацювання:

 Повторити §18--22. Виконати самостійну  роботу на сайті : "Мій клас".

02.02.23

Урок № 30.  Республіка Корея. Практична робота 4. Аналіз статево-вікових пірамід Японії, Китаю та Індії з метою оцінювання працересурсного потенціалу країн. 

-Завдання для самостійного опрацювання:

 Повторити §20-22. Виконати Практичну роботу № 4 стор. 124

02.02.23

Урок № 29.  Індія: економіко – географічне положення, природно – ресурсний потенціал, господарство, населення.

-Завдання для самостійного опрацювання:

 Прочитати §22. Усно відповісти на питання. Виконати завдання на контурній карті стор. 12, атлас стор. 22

26.01.23

Урок № 28. Китай: економіко – географічне положення, природно – ресурсний потенціал, населення. 

-Завдання для самостійного опрацювання:

 Прочитати §21. Усно відповісти на питання. Виконати завдання на контурній карті стор. 10 - 11, атлас стор. 20-21,23

19.01.23

Урок № 26-27.  Японія: ЕГП, природно – ресурсний потенціал, населення.  Японія: господарство.

-Завдання для самостійного опрацювання:

 Прочитати §20. Усно відповісти на питання. Виконати практичну роботу стор. 117

01.12.22

Урок № 18.  Проєктна робота: "Мандрівка країнами Європи".

-Завдання для самостійного опрацювання:

 Переглянути відео підготовка і проектна діяльність на гугл - класі . Підготувати проєкт про країну Європи, з якою не були ознайомлені у рамках шкільних програм з географії.

24.11.22

Урок № 16-17.  Республіка Словаччина, Румунія- співдружні країни.

-Завдання для самостійного опрацювання:

 Переглянути відео. Написати візитні картки країн. Виконати завдання на контурній карті (д/з на гугл - класі).

17.11.22

Урок № 15.  Польща. Прискорений розвиток третинного сектору, сучасна транспортна система країни. 

Завдання для самостійного опрацювання:

Прочитати §13. Переписати візитну картку Польщі. Переглянути відео. Пройти тест (посилання в д/з на гугл - класі).

10.11.22

Урок № 13-14.  Велика Британія. Співдружність націй. Домінуючі складові третинного сектору. 

Італія. Характерні риси просторової організації господарства. Зовнішні економічні зв’язки.

Завдання для самостійного опрацювання:

Опрацювати овторити §11-12.  Виконати тестові роботи (посилання в д/з на гугл - класі).

ВЕЛИКА БРИТАНІЯ. Частина І. ЕГП. ПРП. Населення

ВЕЛИКА БРИТАНІЯ. Частина ІІ. Господарство

Урок 15. ІТАЛІЯ. Частина I. ЕГП. ПРП. Населення

 ІТАЛІЯ. Частина ІІ. Господарство

03.11.22

Урок № 12.  Франція. Місце країни у світі та регіоні. Франкофонія.

Завдання для самостійного опрацювання:

Повторити §10.  Виконати письмово завдання 1,2,3,4,5 +"Працюю з картою", "Генерую ідеї"(для ІV рівня оцінювання) стор. 64

ФРАНЦІЯ. Частина І. ЕГП. ПРП. Населення

ФРАНЦІЯ. Частина ІІ. Господарство

20.10.22

Урок № 10-11.  Німеччина: ЕГП, природно – ресурсний потенціал, населення.  Особливості сучасного постіндустріального розвитку країни. Господарство.

Завдання для самостійного опрацювання:

Повторити §9.  Виконати письмово завдання 1,2,3,4,5 +"Працюю з картою", "Генерую ідеї"(для ІV рівня оцінювання) стор. 56

НІМЕЧЧИНА (ФРН). Частина І. ЕГП. ПРП. Населення

НІМЕЧЧИНА (ФРН). Частина ІІ. Господарство

13.10.22

Урок № 9.  Підсумковий урок. Практична робота 1. Порівняльна характеристика структури промислового виробництва двох економічно розвинених невеликих країн Європи (на вибір учнів).

Завдання для самостійного опрацювання:

Повторити §7-8. Виконати письмово Практична робота № 1 стор. 42

ВТОРИННИЙ СЕКТОР ЕКОНОМІКИ

06.10.22

Урок № 7-8.  Вторинний та третиннй сектори  економіки   країн   Європи.

Завдання для самостійного опрацювання:

Прочитати §7-8. Виконати письмово завдання 1,2,3,4,5 +"Працюю з картою", "Генерую ідеї"(для ІV рівня оцінювання) стор. 42

ПЕРЕГЛЯНУТИ ВІДЕО на Google Класі

ТРЕТИННИЙ СЕКТОР ЕКОНОМІКИ

29.09.22

Урок № 6.  Первинний сектор економіки Європи.

Завдання для самостійного опрацювання:

Прочитати §6. Виконати письмово завдання 1,2,3,4,5 +"Працюю з картою", "Генерую ідеї"(для ІV рівня оцінювання) стор. 36

ПЕРЕГЛЯНУТИ ВІДЕО на Google Класі

22.09.22

Урок № 4-5.  Природні умови і ресурси регіону.Населення Європи

Завдання для самостійного опрацювання:

Прочитати §4-5. Виконати письмово завдання 1,2,3,4,5 +"Працюю з картою", "Генерую ідеї"(для ІV рівня оцінювання) стор. 29

ПЕРЕГЛЯНУТИ ВІДЕО на Google Класі

15.09.22

Урок № 3.  Особливості економіко-географічного положення Європи. Типи країн Європи за рівнем економічного розвитку.

Завдання для самостійного опрацювання:

Прочитати §3. Виконати письмово завдання 1,2,3,4,5 +"Шукаю в інтернеті"(для ІV рівня оцінювання) стор. 18

ПЕРЕГЛЯНУТИ ВІДЕО на Google Класі

08.09.22

Урок № 1-2.  Що вивчає курс «Географія: регіони і країни».

Джерела знань про регіони та країни світу. Сучасна політична карта світу та окремих регіонів.

Завдання для самостійного опрацювання:

Прочитати §1-2. Виконати письмово завдання "Працюю з картою" стор. 12

матеріали минулого навчального 

2021-2022року

На цьому тижні ми вивчаємо

24.05.22 -10-А /  10-Б                   Тема уроку: Семестрова контрольна робота 17.05.22 -10-А /  10-Б                   Тема уроку: Цілі сталого розвитку в світі та Україні. Завдання для самостійного опрацювання:   10.05.22 -10-А /  10-Б                   Тема уроку: Узагальнюючий контроль з теми : "Країни Африканського континенту". Завдання для самостійного опрацювання:  Виконати тестову роботу на сайті "Мій клас". 03.05.22 -10-А /  10-Б                   Тема уроку:  Економічно розвинені  країни Африканського континенту. ПАР ( Південна африканська республіка) та Єгипет. Завдання для самостійного опрацювання: Прочитати §35-36. Виконати тестову роботу на сайті "Мій клас". 26.04.22 -10-А /  10-Б                   Тема уроку: Економіка країн Африканського континенту. Завдання для самостійного опрацювання: Прочитати §34. Виконати тестову роботу на сайті "Мій клас"                 19.04.22 -10-А /  10-Б   Тема уроку:    Особливості географічного положення Африки. Склад регіону. Сучасна політична карта Африки. Природні умови і ресурси регіону. Населення Африки.  Завдання для самостійного опрацювання: Прочитати §33. Письмово №1-6 +"Працюю з картою","Генерую ідеї","Шукаю в інтернеті" стор.202 12.04.22-10-А/Б                   Тема уроку: Канада: економіко –географічне положення, природно – ресурсний потенціал, населення, особливості сучасного постіндустріального розвитку.  Завдання для самостійного опрацювання: Прочитати §31. Письмово СХЕМА стор.183, №1-5 +"Працюю з картою","Генерую ідеї","Шукаю в інтернеті" стор.187, перегляд відео матеріалів на блозі, робота на к.к стор 16 05.04.22 -10-А/Б                      Тема уроку: США: економіко –географічне положення, природно – ресурсний потенціал, населення, особливості сучасного постіндустріального розвитку.  Завдання для самостійного опрацювання: Прочитати §30. Письмово СХЕМА стор.176, №1-5 +"Працюю з картою","Генерую ідеї","Шукаю в інтернеті" стор.181, перегляд відео матеріалів на блозі, робота на к.к стор 15 29.03.22 -10-А/Б                      Тема уроку: Америка. Первинний і вторинний, третинний сектор економіки. Основні осередки промисловості в регіоні. Завдання для самостійного опрацювання: Прочитати §28-29. Письмово практична робота стор.173.(взяти 12 країн із різних субрегіонів)  переглянути відео:  22.03.22 -10-А/Б                      Тема уроку: Америка: природні умови і ресурси регіону. Населення. Завдання для самостійного опрацювання: Прочитати §27. Письмово завдання №1-4 стор.160  +"Працюю з картою", "Шукаю в інтернеті", "Генерую ідеї".  переглянути відео: 15.03.22 -10-А/Б                      Тема уроку: Америка: загальна характеристика регіону.  Завдання для самостійного опрацювання: Прочитати §26. ПРАКТИЧНА РОБОТА.   Складання таблиці типології країн Америки за формою правління та державним устроєм.     Назва країни Належність до субрегіону Форма правління Державний устрій Рівень розвитку 1 США Північна Америка Президентська республіка Федерація Високо-розвинена 2 Канада         3 Мексика         4           5           6           7           8           9           10                                                                                                           20                                   17.02.22-10-Б        22.02.22-10-А     Тема уроку: Австралія: економіко – географічне положення, природно – ресурсний потенціал, населення. Завдання для самостійного опрацювання:  "Візитна картка Австралії", робота на контурній карті стор. 13  Прочитати §23. Письмово завдання № 1-4 стор.143.  +"Працюю з картою", "Шукаю в інтернеті", "Генерую ідеї".  переглянути відео: 15.02.22  10-А/Б                            Тема уроку:  Підсумковий урок. Самостійна диференційована робота на сайті "Мій клас".  Практична робота 4. Аналіз статево-вікових пірамід. 08.02.22  10-А                            10.02.22 -10-А    Тема уроку: Індія: економіко – географічне положення, природно – ресурсний потенціал, населення. Практична робота 4. Аналіз статево-вікових пірамід. Завдання для самостійного опрацювання: Практична робота 4. Аналіз статево-вікових пірамід Японії, Китаю та Індії з метою оцінювання працересурсного потенціалу країн.стор.124. контурна карта стор. 12  переглянути відео:

На цьому тижні ми вивчаємо

01.02.22  10-А                            03.02.22 -10-Б    Тема уроку: Китай: економіко – географічне положення, природно – ресурсний потенціал, населення. Завдання для самостійного опрацювання: контурна карта стор. 10,11  переглянути відео: ЗАГАЛЬНИЙ ОГЛЯД КИТАЮ Д/З Прочитати §21. Письмово завдання № 1-5 стор.131.  +"Працюю з картою", "Шукаю в інтернеті", "Генерую ідеї" ст.124  - для ІVрівня. к.к стор.11, атлас стор.20-21.

На цьому тижні ми вивчали

27.01.22  10-А                                      01.02.22 -10-Б    Тема уроку: Японія: ЕГП, природно – ресурсний потенціал, населення. Завдання для самостійного опрацювання: переглянути відео: ЗАГАЛЬНИЙ ОГЛЯД ЯПОНІЇ ЯПОНІЯ ЕГП "ВІЗИТНА КАРТА"  ПЕРВИННИЙ І ВТОРИННИЙ СЕКТОР ЕКОНОМІКИ ЯПОНІЇ Д/З Прочитати §20. Письмово завдання № 1-5 стор.123-124.  +"Працюю з картою", "Шукаю в інтернеті", "Генерую ідеї" ст.124  - для ІVрівня. к.к стор.11, атлас стор.23. 25.01.22  10-А -10-Б              Тема уроку:  Третинний сектор економіки. Нерівномірність економічного розвитку субрегіонів Азії. Зв’язки України з країнами Азії. Практична робота  № 3 Практична робота  № 3 Тема : «Порівняння продовольчого кошика жителів країн Західної та Східної Азії» Мета роботи: сформувати знання про продовольчий кошик та особливості його складу в Західній та Східній Азії на прикладі двох країн. З’ясувати особливості використання продуктів харчування  та їхнє значення в продовольчому кошику жителів країн Західної та Східної Азії. Формувати вміння порівнювати продовольчий кошик жителів країн Західної Азії та Східної Азії на прикладі двох країн; виявляти спільні та  відмінні риси, використовувати можливості мережі Інтернет, довідкової літератури . Завдання 1. Дайте визначення. Що таке споживчий кошик та прожитковий мінімум? Завдання 2. Оберіть по одній країні Західної та Східної Азії. За допомогою різних джерел інформації, визначте, яким є склад споживчого кошика товарів жителів обраних країн. Заповніть таблицю:  « Набір продуктів харчування та їхнє значення в продовольчому кошику жителів країн Західної та Східної Азії.». Назва товару продовольчого кошика Особливості використання продуктів харчування  та їхнє значення в продовольчому кошику жителів країн Західної та Східної Азії. Західна  Азія Східна Азія 1. Хлібні продукти 2. Макаронні вироби 3. Крупи 4. Овочі 5. Баштанні 6. Картопля 7. Фрукти 8. Цукор 9. Кондитерські вироби. 10. М'ясо і мясопродукти     Завдання3. Укажіть  спільні та відмінні риси в структурі продовольчого кошика жителів країн Західної та  Східної Азії. Спільні риси Відмінні риси

КОРИСНИЙ МАТЕРІА ТРЕТИННИЙ СЕКТОР  ЕКОНОМІКИ КРАЇН АЗІЇ ВТОРИННИЙ СЕКТОР  ЕКОНОМІКИ КРАЇН АЗІЇ ПЕРВИННИЙ СЕКТОР  ЕКОНОМІКИ КРАЇН АЗІЇ На цьому тижні ми вивчаємо

23.11.21  10-А                              25.11.21  10-Б Тема уроку:  Польща. Прискорений розвиток третинного сектору, сучасна транспортна система країни. Завдання для самостійного опрацювання:  Д/З Прочитати §13 . Письмово завдання № 1-5 ст. 85.   "Працюю з картою", "Шукаю в інтернеті", "Генерую ідеї" ст. 85 - для ІVрівня.

На цьому тижні ми вивчаємо

18.11.21  10-А                              23.11.21  10-Б Тема уроку: Практична робота 2.  Складання картосхеми просторової організації економіки однієї з європейських країн «великої сімки» (за вибором). Завдання для самостійного опрацювання:  Д/З Прочитати §12. Письмово завдання № 1-5 ст79.  "Працюю з картою", "Шукаю в інтернеті", "Генерую ідеї" ст.79  - для ІVрівня.

На цьому тижні ми вивчаємо

16.11.21  10-А                              16.11.21  10-Б Тема уроку: Італія. Характерні риси просторової організації господарства. Зовнішні економічні зв’язки. Завдання для самостійного опрацювання:  Д/З Прочитати §12. Письмово завдання № 1-5 ст.79.  "Працюю з картою", "Шукаю в інтернеті", "Генерую ідеї" ст.79  - для ІVрівня.

На цьому тижні ми вивчали

09.11.21  10-А                              11.11.21  10-Б Тема уроку: Велика Британія. Співдружність націй. Домінуючі складові третинного сектору. Завдання для самостійного опрацювання:  Д/З Прочитати §11. Письмово завдання № 1-5 ст.72.  "Працюю з картою", "Шукаю в інтернеті", "Генерую ідеї" ст.72  - для ІVрівня.

На цьому тижні ми вивчали

04.11.21  10-А                              09.11.21  10-Б Тема уроку: Франція. Місце країни у світі та регіоні. Франкофонія. Завдання для самостійного опрацювання:  Д/З Прочитати § 10 завдання № 1-5 стор. 64;  "Працюю з картою", "Шукаю в інтернеті", "Генерую ідеї"ст. - для ІVрівня.

На цьому тижні ми вивчали

02.11.21  10-Б                           02.11.21  10-А Тема уроку: Німеччина. Населення. Особливості постіндустріального розвитку країни. Господарство. Завдання для самостійного опрацювання: ПР на к.к виконання завдань "Німеччина" ст.56 "Знаю і вмію обґрунтувати" письмово відповісти на завдання 1-5 стор. Д/З Прочитати §9. "Працюю з картою", "Шукаю в інтернеті", "Генерую ідеї"ст.56 - для ІVрівня.

На цьому тижні ми вивчаємо

28.10.21  10-Б                           02.11.21  10-А Тема уроку: Німеччина. ЕГП, природно - ресурсний потенціал. Завдання для самостійного опрацювання: ПР на к.к виконання завдань "Німеччина" ст.5 "Знаю і вмію обґрунтувати" письмово відповісти на завдання 1-5 стор.56. Д/З Прочитати §9. "Працюю з картою", "Шукаю в інтернеті", "Генерую ідеї"ст.56 - для ІVрівня.